近日,教育部开展2026年本科专业增设调整工作,发布了《普通高等学校本科专业目录(2026年)》,今年普通高校本科专业共新增38种。记者从陕西省部分高校了解到,省内不少高校今年新增专业,也将于今年高考开始招生,高考生在高考志愿填报和职业生涯规划方面有了更多选择。
更多的“新专业”更加紧密地结合国家发展战略需求
记者采访了解到,此次的高校专业调整,其主要原因是在新一轮科技革命和产业变革的推动下,尤其是在人工智能加速赋能千行百业的今天,新技术、新产业、新业态、新模式不断涌现,催生新的人才需求,迫切要求高校专业设置从学科发展的“小逻辑”向服务国家发展的“大逻辑”转变,即以科技创新、产业发展和国家战略需求为牵引,持续提升高等教育对高质量发展的支撑力和贡献力。
记者梳理此次教育部公布的目录中新增的专业不难发现,具身智能、脑机科学与技术专业直接服务未来产业创新发展,半导体工艺与装备专业则响应国家对集成电路核心装备自主可控的战略需求。为更好适应新兴交叉学科发展和复合型人才培养需求,2026年本科专业目录在“交叉学科”门类中首批列入未来机器人、交叉工程等11种目录内已有专业和具身智能、脑机科学与技术等4种本次列入目录的新专业。
西安交大今年新增具身智能和数据科学两个本科专业
记者从西安交通大学了解到,该校今年增设具身智能、数据科学两个本科专业,并于2026年开始招生。西安交大作为我国首批设立具身智能本科专业的高校之一,该专业将紧跟人工智能与机器人深度融合发展趋势,面向智能感知与交互、自主决策与控制等前沿领域,依托西安交大在机械工程、控制科学与工程、计算机科学与技术等优势学科,融合认知科学、信息通信、电子工程等多学科知识,培养具备家国情怀与国际视野,拥有多学科融通思维和软硬件协同创新能力的复合型领军人才。
而西安交大新增的数据科学专业是人工智能时代的基础性、战略性新兴交叉学科,融合统计学、数学、计算机科学与领域应用,聚焦从海量数据中提取知识、支撑决策与创新。该专业致力于培养“懂数据、会分析、能落地”的复合型拔尖创新人才。课程体系强调数学与统计基础、数据科学方法、人工智能前沿与跨领域实践的深度融合,设置统计理论进阶、数据科学拓展、领域大数据分析等模块化课程,并配备校企联合实训平台与科研训练环节。毕业生具备扎实的数据分析能力与系统化数据思维,可在互联网、通信、金融、医疗、智能制造等行业及科研机构从事数据分析、算法研发、系统开发与管理决策等工作,发展前景广阔。
西北工业大学新增智能飞行器技术专业
据西北工业大学相关部门介绍,新增的智能飞行器技术专业,面向国家航空及国防高端装备发展战略需求,紧跟飞行器设计、控制与运维等全生命周期智能化发展趋势,致力于培养具有家国情怀、国际视野和跨学科创新思维的“总师型”人才。
该专业以航空飞行器为核心背景,突出人工智能与飞行器设计与控制技术的深度融合,聚焦智能设计、人工智能方法、先进感知与自主控制等关键方向,强化飞行器智能化系统的集成开发与工程实践能力培养。该专业将人工智能贯穿飞行器设计、感知、决策、控制全流程,强化数据驱动与智能算法应用能力培养,塑造“AI+飞行器”的学科交叉创新人才。
同时,该专业实现人工智能与飞行器总体设计的深度融合,构建以“智能”为核心的飞行器设计理念。面向未来飞行器复杂应用场景,强化先进感知、自主控制与智能决策技术训练,提升学生在飞行器无人化、智能化的系统设计与实现能力。
西安电子科技大学新增低空技术与工程本科专业
记者采访了解到,该专业是新目录交叉学科门类首批设置的专业,是西安电子科技大学紧扣国家战略需求,抢抓新质生产力和新经济发展机遇,优化本科专业布局的重要举措。专业立足西安电子科技大学在电子信息领域深厚学科底蕴与核心优势,聚焦低空领域信息传输智能感知、安全管控等关键环节,重点支撑低空飞行器动力学分析感知与信息处理、导航与控制等关键技术研发与应用。专业构建以“力、电、算、信、感、控”多学科交叉融合为核心的课程体系,深度贯通航空领域基础理论与信息领域核心技术,打造独具特色的“电子信息+低空飞行器”拔尖创新人才培养体系。
长安大学新增交通能源融合工程、低空技术与工程和运动训练三个专业
据悉,长安大学是国内首个设立交通能源融合工程专业的高校。专业紧扣国家“交通强国”“能源强国”与“双碳”目标,是多学科深度交叉融合的新工科专业。专业以交通基础设施能源化、运载装备清洁化、运输系统智能化为核心方向,依托该校交通运输工程一流学科优势,培养兼具“交通+能源+智能”三维复合能力的创新型工程人才。课程体系涵盖交通能源融合工程、电气化运输系统、储能原理与技术、可再生能源技术、人工智能基础等核心内容,注重理论与工程实践结合。学生毕业后可系统掌握交通与能源融合系统的规划、设计、运行及维护技能。
长安大学低空技术与工程专业,紧跟“低空经济”国家战略与“交通强国”建设需求,是教育部超常规布局的国家急需交叉工程类紧缺专业。专业以低空载运工具设计与控制、低空智能网联与测试、低空交通运输与安全保障等为特色方向,依托交通运输工程“双一流”学科优势,培养具备“低空载运+立体交通+智慧管控”多维复合能力的创新型工程人才。课程体系涵盖低空载运工具总体设计、智能车与无人机协同控制、低空物流系统设计等核心内容,注重理论与工程实践深度融合。
运动训练专业则紧扣“健康中国”与“体育强国”国家战略,专业以专项运动训练、竞赛组织、体能训练为三大核心教学方向,融合人体科学、经管人文,致力于培养专项技能扎实、教学经验丰富并掌握现代运动科学理论的复合型体育专业人才。核心课程涵盖运动训练学、运动生理学、体育心理学、专项教学训练理论与实践、体育竞赛学及体能训练理论与方法等。学生毕业后可以担任中小学体育教师、专业运动队或体育俱乐部教练以及体育赛事运营等组织者和管理者。
陕西师大新增人工智能教育本科专业
记者采访了解到,陕西师大新增人工智能教育本科专业拟于2027年开始正式招生。该专业致力于培养具备扎实的人工智能理论功底、实践能力及教育教学技能的复合型教师。学生将面向中学人工智能课程教学、智能化学习环境构建、教育数据治理等核心场景开展学习和实践,成为胜任并引领人工智能教学、研究及创新工作的卓越教师和未来教育家。
该专业课程构建了从核心技术到教学应用的全链条课程体系,涵盖机器学习等人工智能基础课程,智能硬件与科创教育等人工智能技术实践课,人工智能赋能教学系统设计等人工智能教育应用课,以及人工智能学科教学论等人工智能教材教法课。
面向国家教育数字化战略与基础教育普及人工智能教育的重大需求,该专业深度融合教育技术学、计算机科学与技术等学科的优势资源,注重学科交叉与产教融合。
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