南京大学回应智慧教室舆情强调未采集生物特征信息

南京大学近期针对智慧教室系统相关争议发布官方说明,回应了此前网络流传的学生收到通知启用该系统且涉及多项数据统计的消息。校方指出,智慧教室建设旨在升级课堂音视频环境,实现课程直播与跨校区互动,支持课程回放与教学数据复用。

南京大学近期针对智慧教室系统相关争议发布官方说明,回应了此前网络流传的学生收到通知启用该系统且涉及多项数据统计的消息。校方指出,智慧教室建设旨在升级课堂音视频环境,实现课程直播与跨校区互动,支持课程回放与教学数据复用。该改造项目严格遵守政府采购法律法规,经专家论证及公开采购招标程序完成,主要服务于仙林校区教学设备的智慧化升级。

关于数据隐私问题,南京大学明确表示,未经授权的情况下,智慧教室系统在教学应用中不采集人脸等生物特征信息,也不进行人脸识别。针对网传的统计抬头率数据情况,校方解释称由于课堂学习方式日益多元化,系统已不再统计此类数据。网络流传的教室拍摄画面实为苏州校区今年5月在线督导工作时的个人截屏,而非系统常态化监控功能的展示。

在期中教学检查方面,学校强调这是教学管理常规工作,包含教学秩序与档案检查。本学期拟试点通过系统进行到课率统计,目的是以客观数据支撑后续教学改革与课程建设。校方澄清网传教师通知称期中检查为上级部门检查、到课率将直接挂钩平时成绩等说法均不属实。南京大学重申将坚持以生为本原则,在充分尊重和保护学生隐私的前提下,利用数智技术帮助学生便捷获取学习资源,真正让技术赋能教育服务。

智慧教育终端的数据边界与隐私保护机制是校园智能化改造中的关键议题,明确技术应用的合规底线有助于平衡教学效率提升与学生权益保障。

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责任编辑:李斌
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